NORUEGA

La agenda de trabajo comenzó en Noruega. La primera reunión que mantuvieron Santa María y Gustavo Álvarez, fue con Bente Fredheim, directora de Utdanningsetaten Oslo kommune, Área de Formación Profesional del ministerio de Educación de Oslo.
También fue oportunidad para visitar la Confederación de Sindicatos de Noruega, donde el equipo fue recibido por Diis Bohn, representante de Relaciones Internacionales de la entidad y D. Juan Manuel Ortiz de Rozas, Embajador de Argentina en Noruega y María del Pilar Irala, responsable de la Sección Cultural de esa institución. 

También hubo reuniones en:

• Oslo Adult Education Centre Sinsen, quienes ofrecen cursos de formación profesional en el área de la Construcción, Cocina y Asistencia Médica;
• Norwegian Agency for Lifelong Learning (agencia noruega de aprendizaje permanente);
• Greenland Adult Education Centre (Grønland voksenopplæringssenter), se encuentra en la Cárcel de Oslo, donde brindan cursos de Cocina, de Técnico Industrial, Medios Audiovisuales, Computación e Inglés.

La visita a Noruega culminó con jornadas de trabajo en las siguientes instituciones educativas:

• RKK Rogaland Training & Education Centre, institución que coordina una red de institutos secundarios y terciarios de formación profesional junto a quienes se pudo profundizar sobre el sistema de enseñanza técnico noruego;
• Stavanger Offshore Technical College, dicta cursos ligados a la industria del gas y del petróleo. Allí el equipo de la RIET puso a prueba un simulador de perforación en alta mar;
• DALANE Skole ofrece formación ligada a la Producción Industrial, Electricidad, Construcción, Cuidados Sociales, Artesanías y Diseño.

SUECIA

En Suecia, Santa María y Álvarez mantuvieron un encuentro en la Embajada de Argentina en Suecia, con Pedro Xavier Alchourron, secretario de Embajada y Cónsul, y Laura Ramírez Barrios, ministro de Embajada. Luego, recorrieron las instalaciones de Lernia, Centro de educación post secundaria, quienes cuentan con centros de formación en todo el país, y una gran diversidad de áreas, englobadas en los campos de: Construcción y Mantenimiento, Electricidad, Salud y Seguridad Laboral, Soldadura, Informática y Telecomunicaciones, Limpieza, Cocina. En el término de la jornada se mantuvo un diálogo con Svante Ingler, el director de educación para adultos del municipio de Taby, quien explicó el sistema de orientación vocacional y derivación estatal para la formación profesional. El objetivo es realizar conjuntamente acciones de complementación sobre los diseños de orientación vocacional para adultos.

En los días posteriores continuaron las visitas a:

• Vetyl (Vocational Education & Training/Yrkes Kunnande och Lärande) Research Group, at Stockholm University, grupo de investigación en formación profesional, perteneciente a la Universidad de Estocolmo;
• Stiftelsen Stockholms Tekniska Institut, institución que dicta cursos ligados a Eectricidad, Ingeniería, Construcción y Energía;
• Folkuniversitetet (Universidad Popular), una institución académica que ofrece no sólo cursos de grado, sino también de educación técnica para adultos, secundarios con formación profesional, entre otros. Dicha entidad posee sedes en todo el país, y ofrece una variada gama de cursos, que pueden ir desde Orfebrería, Cocina, Artesanías, Carpintería, Ballet, Arte, cuestiones ligadas al Comercio, Informática, Medio Ambiente, Jardinería, entre cientos de otras áreas. Toda la labor de esta universidad tiene como prioridad la vinculación entre la educación y el trabajo.

FINLANDIA

El final del viaje tuvo lugar durante los primeros tres días del mes de octubre en Finlandia, lugar en el que Víctor Santa María y Gustavo Álvarez establecieron lazos con:

• Hyria Education, institución que ofrece cursos para jóvenes y adultos en una gran variedad de áreas: Peluquería, Mecánica, Computación, Chofer, Soldaduría, Cocina, Carpintería, Pintura, Cosmetología, Agricultura, Jardinería y Paisajismo;
• Turku Vocational Institute, quienes dictan cursos de Gastronomía, Enfermería y Carpintería.  
• CIMO, una organización estatal dependiente del Ministerio de Educación para la movilidad internacional y la cooperación, aportando sus conocimientos y servicios;
• The Central Organisation of Finnish Trade Unions;
• SAK (Confederación de Sindicatos de Finlandia);
• Amiedu;
• Haaga-Helia (Escuela Politécnica);
• Helsinki Culinary School;
• Stadin Ammatiopisto.

La visita a Finlandia culminó en la Embajada Argentina, en una reunión y cena con el embajador Roberto Daniel Pierini.

Todas estas prestigiosas instituciones que recibieron a los representantes de la RIET durante su itinerario por los países nórdicos mostraron su interés por los objetivos y acciones de la Red Internacional de Educación para el Trabajo: una entidad libre y abierta de escuelas de Formación Profesional y Educación Post-Secundaria destinada a generar un espacio de intercambio de experiencias educativas, para la planificación de una agenda de políticas y líneas de trabajo conjuntas en áreas estratégicas a nivel regional y global en torno al eje educación-trabajo.